Piraveen Rajah

Instandhaltungstechniker, Reisebegeisterter und Musikgeniesser.

Instandhaltungstechniker:in – damit wir morgen genauso zuverlässig sind wie heute.

Als Instandhaltungstechnikerin oder Instandhaltungstechniker führst du alle Wartungs- und Inspektionsarbeiten an den Schienenfahrzeugen der SBB durch. Ausserdem bist du dafür verantwortlich, die anfallenden Instandsetzungsarbeiten auszuführen sowie gegebenenfalls Komponenten auszutauschen.

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Bei der Instandhaltung von Personenzügen sorgen wir täglich für sicher, sauber und pünktlich bereitgestellte Züge für unsere Fahrgäste.

Roland Alder

Leiter Serviceanlagen Personenverkehr.

Das Hauptziel der Arbeit besteht im Diagnostizieren und Reparieren von Störungen. Weitere wichtige Aufgaben sind die Durchführung von Kontroll- und Änderungsaufträgen sowie die Feststellung von Abweichungen. Im Anschluss an Wartung und Reparatur setzt du die von dir bearbeiteten Schienenfahrzeuge wieder in Betrieb. Und stellst diese pünktlich, sicher und zuverlässig zur Abfahrt bereit.

Unsere Instandhaltungstechnikerinnen und -techniker sind je nach Erfahrung in unterschiedliche Level eingeteilt. Kernaufgabengebiet und Verantwortung sind je nach Level unterschiedlich gewichtet:

Level 1 und 2.

Auf dem Einstiegsniveau geht es vor allem um die Durchführung von Wartungs-, Inspektions-, Einstell- und Messarbeiten gemäss den technischen Vorgaben. Ergänzend fallen Instandsetzungsarbeiten oder Komponententausche geringer oder mittlerer Komplexität an. Weiter kommen Sonderaufgaben wie Änderungsaufträge und Prozessverbesserungen dazu. Innerhalb des Levels 2 besteht zudem die Weiterbildungsmöglichkeit, fachliche Führungsaufgaben als Schichtleiter oder -leiterin (Produktionsverantwortung) zu übernehmen.

Level 3.

Im dritten Level steigt die Komplexität der Arbeiten. Es fallen Instandsetzungsarbeiten und Diagnosearbeiten hoher Komplexität an, die vorwiegend selbstständig auszuführen sind. Die anschliessende Durchführung der Inbetriebnahme und Funktionskontrolle gehört ebenfalls dazu.

Level 4.

Hier liegt der Schwerpunkt auf der Diagnose sowie auf der Erstellung von Inbetriebnahmedokumenten, der Prüfung von Instandhaltungsanleitungen und der Definition systembezogener Reparaturkonzepte. Das Aufgabengebiet wird ergänzt durch fachliche Führungsaufgaben mit standortspezifischen Fachverantwortungen für bestimmte Fahrzeuge oder Systeme. Wichtig sind auch die Instruktion und Anleitung von Mitarbeitenden bei neuen oder komplexen Arbeiten.

Als Instandhaltungstechniker:in bei der SBB hast du die Möglichkeit, an verschiedenen Standorten in der Schweiz zu arbeiten. Jeder dieser Standorte bietet dir die Chance, deine Fähigkeiten optimal einzusetzen und weiterzuentwickeln, während du einen wichtigen Beitrag zur Mobilität in der Schweiz leistest.

Hier sind die Standorte, an denen du tätig sein kannst: Serviceanlage Biel, Bellinzona, Basel, Brig, Cargodrome, Luzern, Oberwinterthur Hegmatten, Oberwinterthur Pünten, Rorschach, Zürich Herdern, Zürich Depot G, Zürich Vorbahnhof, Genf, Lausanne und Lonay

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Grosses bewegen mit der SBB.

Möchtest du dein Talent für die Schweiz einsetzen? Beantworte ein paar Fragen und finde heraus, wie du bei uns in der Instandhaltung einsteigen und dich weiterentwickeln kannst.

Was trifft auf dich zu?

Level 1 – Einstieg in die Instandhaltung.

Als Neueinsteiger:in lernst du in der Erstausbildungsklasse die Welt der Instandhaltung kennen – direkt in der Werkstatt an den Fahrzeugen. Damit bereiten wir dich optimal auf deine zukünftige Arbet vor.

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Möchtest du dich weiterentwickeln?

Level 2 – Entwicklungschancen in der Instandhaltung.

Mit deiner Berufserfahrung kannst du deine Kenntnisse vertiefen und innerhalb der SBB mehr Verantwortung übernehmen.

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Level 3 – mehr Verantwortung und grössere Aufgabenbereiche.

Mit deinen umfangreichen und vertieften Kenntnissen bist du eine kompetente Ansprechperson. Du übernimmst komplexere Arbeiten und kannst dein Wissen weiter vertiefen.

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Level 4 – Profi in der Instandhaltung.

Auf Level 4 bist du Spezialist:in für anspruchsvollste Fahrzeug- und Systeminbetriebnahmen. Du führst Schulungen durch und übernimmst fachliche Führungsverantwortung.

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Fachwissen in der Praxis anwenden.

Mit einem Abschluss einer höheren Fachschule kannst du Verantwortung als Spezialist:in in einer fachlichen Funktion oder als Führungskraft in der Linie übernehmen.

Wähle die Richtung, die zu dir passt:

Teamleiter:in Instandhaltung: die Leader in der Produktion.

Als Teamleiter:in IH bist du Teil des Basiskaders: die Schnittstelle zwischen Führung und Produktion. Du bist das Vorbild für die IH-Techniker:innen und mitverantwortlich für die Weiterentwicklung des Teams.

Deine Stelle:

Weitere Chancen warten auf dich.

Fachwissen vertiefen und einsetzen.

Mit einem Abschluss an einer höheren Fachschule stehen dir viele Türen offen. Übernehme Verantwortung als Spezialist:in oder leite innovative Projekte innerhalb der SBB.

Diese Stellen warten auf dein Fachwissen:

Mitarbeitende führen und inspirieren.

Nach dem Abschluss an einer höheren Fachschule kannst du zur Führungskraft aufsteigen. Du übernimmst die Verantwortung für unsere IH-Techniker:innen und entwickelst Ihre Abteilung erfolgreich weiter.